說明： 依據花蓮縣政府113年5月8日府教終字第1130089472號函辦理。

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月3日臺教國署高字第1135401011號函辦理。 二、 請貴校將旨揭「十二年國民基本教育教科書性別平等教育檢視指標」納入教學正常化工作，以強化評量命題之審題機制，避免性別刻板印象、性別偏差失衡、性別經驗隱藏、性別用語偏頗及性別資訊零碎，俾試題符合性別平等原則。 三、 另就其他模擬測驗試題，請貴校於採購時，應將前項檢視指標透過與廠商契約進行規範。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國教署113年5月6日臺教國署國字第1135501289號函辦理。 二、 本計畫以國民中學初任閩南語文課程之各校113學年度閩南語文授課師資為優先，請各校推薦教師參加，研習計畫內容摘要如下： (一) 參與研習資格： １、 未具備閩南語文專長教師證，且通過閩南語語言能力中高級(B2)以上之認證考試之合格教師。 ... 觀看完整文章

一、國立臺灣師範大學國中小英語課採英語授課計畫團隊將於六月份起，陸續舉辦八場國中小英語課採英語授課工作坊，目前工作坊已開放報名。今年工作坊主題除延續教學方法及實作討論外，亦加入教學影片示例和教學自評表。 二、工作坊活動資訊：https://ntnuengproject.wixsite.com/teie 三、報名場次及連結： (一)第一場：113年6月15日（六）(臺中場)→https://reurl.cc/378pWM (二)第二場：113年6月22日（六）(臺北場)→https://reurl.cc/M4YGrK (三)第三場：113年6月29日（六）(高雄場)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）113年4月30日師大教育字第1131012597號函辦理。 二、 「國中學習扶助模組化課程設計理念與規劃策略研習」辦理資訊如下（詳細內容請參閱附件簡章）： (一) 為分享研發之國英數補強課程模組及教學應用方式，讓學習扶助教學人員瞭解模組化學習扶助課程規劃與教學設計原則，特辦理本研習。 (二) 採 Google ... 觀看完整文章

說明： 一、 教育部113年4月29日臺教師(三)字第1132600948C號函辦理。 二、 招生對象： (一) 第一優先：中等學校編制內按月支領待遇及依法取得中等學校生活科技相關合格教師證書且任教中等學校生活科技相關科目之在職專任教師。 (二) 第二順位：取得中等學校生活科技相關合格教師證書，且聘期為三個月以上、教授中等學校生活科技相關科目之在職代理、代課或兼任... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部113年5月2日臺教授國部字第1135501190D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw）下載。 三、 若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部國民及學前教育署王小姐，電話：（02）7736-7414。

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月23日師大心測中字第1131011899號辦理。 二、 回應教學現場關注之議題，旨揭計畫辦理「校本課程評量」專題講座，期能增進教學現場關於評量之相關知能，並能嘗試落實於課室當中。 三、 旨揭計畫訊息如下： (一) 研習日期：113年6月5日(星期三)13時至15時30分，採線上視訊會議辦理。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月24日臺教國署原字第1130047536B號函辦理。 二、 依據十二年國民教育課程綱要，高級中等學校於111學年度起開設本土語文部定課程2學分。在職教師擔任閩南語或客語師資應取得中高級以上能力證明；原住民族語教師應取得102年12月31日以前核發之原住民族語言能力認證考試合格證書，或103年1月1日以後核發之原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書。 三、 本次開設閩... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月18日師大心測中字第1131011605號函辦理。 二、 該計畫為回應教學現場關注之議題及推廣素養導向課室評量之概念，已辦理「彈性課程評量專題講座」線上研習及製作4支「素養導向課室評量基礎概念動畫」影片。為提供更為便捷的進修管道，將此5支影片轉為數位研習課程，期能有效增進教學現場關於素養導向評量之相關知能，並能嘗試落實於課室當中。 三、 課程資訊： ... 觀看完整文章