主旨： 轉知「113年度生命教育議題融入教學─縣市教案徵件活動 實施計畫」（含報名表及同意書）1份，請貴校踴躍投稿，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱教育部國教署）113年4月24日臺教國署學字第1130046971號函辦理。 二、 為推動生命教育議題融入領域或學科課程及非正式課程與活動等之教材研發、教學設計，教育部國教署自109年起，每年規劃辦理旨揭計畫，由生命教育專業發展中心（國立羅東高級... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學特殊教育系王慧婷副教授執行國家科學及技術委員會為因應未來臺灣2030科技願景―創新、包容、永續補助之「科技突破重度障礙者被遺忘的幸福：包容導向的永續支持方案」，本計畫將舉辦「正向行為溝通小幫手2.0 推廣暨身心障礙者情緒行為問題之現行支持資源網絡座談」，請貴校協助公告此活動資訊，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月15日師大特教字第1131011042號函辦理。 二、 旨... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立羅東高級中學辦理112學年度生命教育主題精進課程「幸福咖啡館(高雄場)」，請鼓勵對生命教育議題有興趣之教師踴躍報名參加，並惠允參與教師公假登記，請查照。 說明： 一、 依據國立羅東高級中學113年4月17日羅中輔字第1130003381號函辦理。 二、 課程內容/資訊： (一) 日期：113年5月17日(週五)上午9時至下午4時。 ... 觀看完整文章

內容 一、第二次報名時間：4月22日(一)至4月25日(三)下午5時止。 二、參加對象：     (一)身心障礙學生：須有一位家長或監護人或教師及一位愛心小天使全程陪同參與活動，不接受學生單獨報名。     (二)接受在家教育巡迴輔導學生：須有一位家長或教師全程陪同參與活動，不 接受學生單獨報名。 三、活動內容及報名方式，詳如附件計畫。 四、學校帶隊教師請本權責惠予公(差)假登記，並給予補休1日。 五、若有疑問，可洽本案聯絡人陳老師（04-727... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺北護理健康大學辦理「生命捕手培訓認證班」活動一案，請鼓勵教師參加，並本權責惠予參加者公（差）假登記，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北護理健康大學113年4月15日北護生諮字第1130005023號函辦理。 二、 課程名稱：生命捕手培訓認證班 三、 活動講師：林綺雲教授 四、 課程活動： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立羅東高級中學辦理「生命教育素養導向教學-開放空間培訓工作坊」，請鼓勵教師參加，並本權責惠予參加者公（差）假登記，請查照。 說明： 一、 依據國立羅東高級中學113年4月15日羅中輔字第1130003271號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 日期：113年05月03月(週五)上午9時至下午5時。 ... 觀看完整文章

內容 一、依據臺北市政府教育局113年4月16日北市教特字第1133053758號函辦理。 二、旨揭期刊提供參與聽障教育之相關專業人員、行政人員及教師，分享專業知識及教育經驗之管道。亦提供聽覺障礙學生及社會人士展現其藝文創作（文章、繪畫等藝術作品）之機會。 三、徵稿資訊： (一) 徵稿對象：聽覺障礙特殊教育學生及聽障人士優秀藝文作品、全國公私立學前至高中教育階段學校教師、學生及特殊教育相關專業人員。 (二) 投稿方式：以電子郵件投稿，郵件標題請註明「投稿聽障育期刊第23期—作者姓名」，並於信件內附「投稿基本資料表」及「稿件作品」，寄... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「113年意象體現®：身體取向實境體驗夢工作坊」，敬請轉知所屬並惠允公(差)假出席，請查照。 說明： 一、 課程簡介： (詳如海報) (一) 工作坊邀請到來自日本金澤意象體現研究會(EDW)的生野和子(Kazuko)教授，一位擁有國際意象體現學會(ISEI)認證的治療師，以及甲南女子大學人文科學部心理學系的卯月研次(Kenji)教授，他們將帶領參與者進入意象體現的奇妙領域，讓大家在活動中深度體驗這門治療... 觀看完整文章

主旨： 函轉衛生福利部辦理第10屆紫絲帶獎徵選辦法及相關文件，徵件日期自本年4月15日起至5月5日止，請貴校踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部113年4月10日臺教學(三)字第1130036788號函辦理。 二、 依旨揭徵件辦法規定，報名表及證明文件請於本（113）年4月19日前送達彰化縣家庭暴力及（暨）性侵害防治中心（社會局/處）辦理初選後上傳薦送名單。 ... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「113年度提升心理衛生專業人員實務訓練─把”一起”找回來Let’s together!：哀傷失落心理x 職人手作系列講座與工作坊」，敬請轉知所屬並惠允公(差)假出席，請查照。 說明： 一、 課程簡介： (詳如簡章) (一) 在全球新冠疫情期間，我們都共同經歷不等程度的社交距離、居家隔離、口罩防疫等政策，也體驗到面對病毒感染的不確定、焦慮和恐懼等感受，更有至親好友、鄰人生命的消逝，本系列「把”一起”找回... 觀看完整文章