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文章列表

李芳如 - 輔導組 | 2024-04-18 | 點閱數: 3
一、 教育部民國113年1月9日臺教學(四)字第1120130605號函辦理。 二、 研習資訊如下: (一) 研習主題:科技產業工作大揭密—學生踏進職場前不得不知的事。履歷準備與面試技巧大公開。 (二) 研習時間:113年5月10日(星期五)上午9時至下午4時10分。 (三) 主講:陳俊偉講師(群創光電股份有限公司) ... 觀看完整文章
李芳如 - 輔導組 | 2024-04-17 | 點閱數: 5
一、 依據苗栗縣政府113年4月13日府教特字第1130065994號函辦理。 二、 活動相關資訊: (一) 活動時間:112年5月3日(星期五)上午9時30分起。 (二) 活動地點:苗栗縣建國國中慈輝分校。(苗栗縣頭份市八德二路131號) (三) 活動對象:凡符合慈輝分校輔導就讀申請要件(家庭變故、家境清寒、乏人照顧、家庭功能不彰而中輟或有中輟之虞者)之國中及國小... 觀看完整文章
李芳如 - 輔導組 | 2024-04-17 | 點閱數: 9
一、 依據教育部112學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、 參加人員:彰一區合作學校教師。 三、 辦理時間113年4月20日(星期六)08:00-17:00。 四、 活動地點:東海大學、筏子溪教育館。 五、 集合地點:生態遊客中心(彰化藝術高中側門旁)。 六、 課程內容:詳如附件說明。 ... 觀看完整文章
李芳如 - 輔導組 | 2024-04-15 | 點閱數: 10
一、 依據彰二區112學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化計畫辦理。 二、 本專業學習社群目的,讓國中老師瞭解技術型高中專業群科課程基本認識。進而應用在國中生活科技課程教學中,或輔導國中學生升學技術型高中參考。 三、 主題:雕刻醬料碟製作;時間:113年4月24日(三)08:30~11:30;地點:國立二林高級工商職業學校建築科1樓木工工場;實施計畫如附件。 四、 每校以薦派教師1名為原則,請於113年4月22日... 觀看完整文章
李芳如 - 輔導組 | 2024-04-08 | 點閱數: 14
一、 依據教育部113年3月26日臺教學(五)字第1132801434號函辦理。 二、 為協助輔導種子教師瞭解「校園霸凌的發展性輔導」、「校園霸凌的處遇性輔導」與「校園霸凌的介入性輔導」三級輔導作為,並協助校園霸凌事件之處置,遂辦理旨揭研習。 三、 旨案預計於113年4月22日(星期一)上午9時至下午5時,假思享空間(台中市東區公園東路130號2樓201室)辦理,研習計畫如附件。 四、 本研習會統一採網路報名方式,請即日... 觀看完整文章
李芳如 - 輔導組 | 2024-04-08 | 點閱數: 8
一、 依據教育部國民及學前教育署113年3月29日臺教國署國字第1130042177號函辦理。 二、 本案相關影片連結網址如下: (一) 「出發!航向遠大的夢想」(https://reurl.cc/nrKoV8)。 (二) 「航海人特輯!國內商船船員專訪」(https://reurl.cc/lg108Y )。 (三) 借鏡航員生動日常,交通部航海局推出「海員新星培育... 觀看完整文章
李芳如 - 輔導組 | 2024-04-03 | 點閱數: 11
一、 依據臺中市政府教育局113年3月28日中市教學字第1130025113號函辦理。 二、 申請轉介對象為國中及國小5、6年級男學生,有下列情形 之一者: (一) 學生因中途輟學或長期缺曠課,經追蹤輔導返校而無法適應就學環境者。 (二) 家庭功能或結構未完善,導致學生學習動機低落,經常缺曠課者。 (三) 學生經常性離家或與家人關係失和,導致就學不穩定者。 ... 觀看完整文章
李芳如 - 輔導組 | 2024-03-28 | 點閱數: 13
一、 活動時間:113年3月30日(六)0800~1200時。 二、 活動特色: (一) 全校師生敬邀各國中師生及家長來校,共同祈願『智慧、勇氣、健康、平安』,共植智慧。 (二) 規劃餐飲管理、餐飲技術、烘焙食品、美顏技術、資訊、電子商務、照顧服務科體驗活動,計有蛋糕裝飾、直播體驗、創意焊接、彩繪課程、彭祖體驗等。 三、 地點:聖露大樓。 ... 觀看完整文章
李芳如 - 輔導組 | 2024-03-28 | 點閱數: 9
一、 依據教育部國民及學前教育署核准高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。 二、 檢附本課程簡章電子檔供學生報名用或連結國立秀水高級工業職業學校網頁https://www.ssivs.chc.edu.tw/ischool/publish_page/0/
李芳如 - 輔導組 | 2024-03-28 | 點閱數: 10
一、 為讓國中學生實質感受醫療場域與醫護專業技術未來發展的趨勢,本校與苗栗、台中、彰化、雲林、南投及新竹等地區醫院辦理「醫護人員職場體驗暨入學說明會」及校園參觀日等活動,除了可以更加認識醫護專業應用場域,並引發對於醫護領域的學習興趣,有助於協助國中學生對於未來學習生涯的規劃。 二、 活動期間並辦理五專入學制度說明會,介紹五專完全免試入學、優先免試入學及聯合免試入學三種入學管道之差異性及成績計算方式,協助活動參與者順利進入五專學制就讀。 三、 考量體驗課程的活動品質,每場活動僅... 觀看完整文章